Публикации по теме «Основы религиозных культур и светской этики» (221-240)

Данный материал может использоваться при проведении открытых мероприятий по духовно-нравственному воспитанию, уроков ОРКЭС, обществознания в 8-11 классах.

Представлен материал из опыта работы, как улучшить уроки ОРКСЭ.

«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если… (выслушиваются несколько ответов детей) … будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...» (слайд 3) .

Цель: осознать ценность праздников в христианстве и буддизме и уважительного отношения к традициям религиозных праздников.

Модуль «Основы светской этики» Тема урочного занятия «Добро и зло» для 4-го класса. В работе дано описание цели, задач, планируемых результатов, педагогический инструментарий, формы работы, технологии. Содержание урока в виде таблицы с описанием деятельности учителя и обучающихся.

Главными целями данного предмета являются опыт ценностных отношений и творческий опыт. Курс призван решать следующие задачи:

нравственное воспитание российских школьников на основе традиционных идеалов и общечеловеческих ценностей, формирование честного и достойного гражданина, готового к межкультурному диалогу и уважительному отношению ко всем гражданам многонационального государства, укрепление взаимопонимания и оздоровлению морально-нравственной атмосферы в обществе.

Рабочая программа по курсу «Основы религиозных культур и светской этики», модуль «Основы светской этики» создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования (Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (1-4 классы) (Утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373; в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357).

Классный час о ценностях православия в литературе и искусстве ставит соей целью подвести учащихся через чувственное восприятие к осознанию необходимости духовного самовоспитания и становления личности путем соприкосновения с духовными и культурными ценностями.

Урок (по УМК Школа России») по ОРКиСЭ по теме: «Заповеди» к учебнику М.Т.Студеникина «Основы светской этики».

Цель: Дать представление детям о понятии заповеди, о том, какие заповеди были даны людям, чему они учат; обсудить с учащимися с такие нормы христианской этики, как милосердие и сострадание.

План научной работы: Вступление. Обоснование выбора темы 2. Цель и задачи работы. 3. Что такое архитектура? 4. Как давно появились первые архитектурные памятники 5. Мировые памятники, их значение, как вещественные источники Основная часть 1. Православная архитектура наших предков 2. Становление архитектуры православного храма, его модернизация 3. Земное и небесное сочетание в храме. Заключение.

Цель урока: Помочь детям осознать и прочувствовать такие традиционные духовно-нравственные ценности как честь и достоинство.

Задачи:

• Образовательные: Учить объяснять, что такое честь и достоинство и зачем они необходимы людям.
• Развивающие: Учить правильно делать выбор в учебных моделях общественно значимых жизненных ситуаций и отвечать за него.
• Воспитательные: Создавать условия для обучения умению договариваться с людьми, предотвращая или преодолевая конфликты в учебных моделях жизненных ситуаций.

Высшая цель образования – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны.